搬公司把最个箱撂客央，玄处子钟刚过点。
蹲拆最底个贴着“杂物”标签箱子，指尖到层塑料膜，掀罐皮饼干盒，边缘己经锈褐印子。
个林满饼干盒。
板，把饼干盒抱膝盖转半圈，盒盖盒摩擦“吱呀”，像极岁个，从课里掏盒饼干，故弄。
候们教最排，总数课偷偷拆饼干，油混着飘过，就用戳背，转嘴角还沾着饼干渣，睛弯成：“逾，闻着就对，妈烤。”
林满妈妈面包，每都装饭盒刚炉点。
甜，部分候都塞，：“么，得点，然次运百米又拉着作弊。”
确实步，每次运都方设法躲，林满拽着报双绳。
训练总踩，运印着个个扑扑脚印，好挠：“对起啊逾，协调能力太差。”
把脱，底纹里还卡着操粒：“没事，踩坏正好让妈买。”
其实里着，就算被踩烂，只能起阳着绳，笑得接，也挺好。
期，林满座位空半个。
班主任里事，请假。
每都往放颗果糖，最橘子，糖阳折射细碎。
等回，就能到排颜糖，像串灯笼。
回，穿着件洗得套，比以苍许。
把攒半个糖递，接过抖，句“谢谢”，音得像阵。
放，叫，从包里掏个皮饼干盒：“逾，个，以能能经常。”
问么，着，刘遮睛，只到巴微微颤抖：“妈病，治病，得照顾。”
再点么，却被打断：“别问，就当……就当先面等，等考，记得告诉。”
之，们靠信联系。
信总很，“妈最状态错今好面条”，却很提自己。
寄们照片，寄橘子糖果，信里班里趣事，最解很难数题。
回信：“逾，真厉害，等妈好，定回。”
把每封信都夹课本里，没事就翻，娟秀字迹，象信样子。
始拼命习，考提到过所，样就能点，定还能帮忙。
考结束，第信，估分，概率能。
封信寄，就像沉，再也没收到回音。
以方，现子己经换主，面包也改成。
班主任，妈妈病没治好，林满跟着亲戚别方，没留联系方式。
拿着张没寄录取通，站曾经起绳操，阳还么刺，却再也到笑。
把皮饼干盒打，里面装着没完橘子糖果，糖己经些褪，还张条，面字迹：“逾，橘子糖，起才甜。”
所，课余总骑着自巷转，希望能遇到个熟悉。
还习惯买橘子糖果，却再也没遇到过像样，笑着把饼干塞，“个”。
作，换好几座，搬无数次，却首带着个皮饼干盒。
每次打，都像能闻到当油，到嘴角饼干渣，到踩着，笑着“对起”。
今，饼干盒最底层，现张被压得平平信，当寄却没收到回音封。
信背面，几模糊字迹，应该被浸湿过，只能辨认零几个字：“逾，对起……妈……好像……等到……”橘子糖果嘴里融化，甜带着丝苦涩。
突然起岁个，把饼干盒递，里藏着泪。
原候，就，些旦再见，就真再也见到。
灯亮，昏透过户洒板，把子拉得很。
把张信翼翼夹回饼干盒，盖盖子，拍拍。
林满，考，提到过里，好好活着。
只每次橘子糖，都得点么。
或许，糖，而个笑着把糖塞，“起才甜”。
皮饼干盒被放架最显位置，旁边摆着沓橘子糖，些攒。
，等，到个能逢方，定把些糖都，告诉，首记得，记得个，记得橘子甜，藏甜里，没。
只现，只能对着空荡荡，句：“林满，。”
音寂子里回荡，没回音，只，像替，应。
（完）
